Sudan_M5L1
Lesson
المقدمة <br> حتى الآن في هذا المقرر الدراسي، أجرينا قدرًا كبيرًا من التحليل وقمنا بتصميم العديد من الجداول. لكن من الممكن أن تكون لاحظت أننا لم نقم بالكثير من الحساب. لقد كانت التحاليل التي أجريناها هي نوعية إلى حد كبير. قد نلاحظ أن الرجال هم أكبر سنًا من النساء عند الزواج، لكننا لم نحسب ما مقدار الكِبَر في السن. <br> في هذه الوحدة: سوف نقدم الأساليب الكمية، وسنلاحظ وقت وسبب استخدامها. نستخدم المقسّمات لنتعرف عن مراكز التشتت. نستخدم الوظائف مثل المتوسط لمقرنة مراكز التشتت بشكل موضوعي.